Vozes inclusivas: relatos de estudantes autistas sobre as práticas avaliativas na educação profissional e tecnológica

Publicado: 17 de Agosto de 2026

Autores: Ana Paula Beserra de Sousa. Simone Braz Ferreira Gontijo.

Resumo:

Esta obra apresenta reflexões sobre a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Ensino Médio Integrado. Com foco nas vivências desses estudantes, o material oferece subsídios teóricos e práticos para docentes que desejam promover uma prática avaliativa mais inclusiva, valorizando a escuta e a participação ativa dos estudantes autistas no processo educacional.

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