Tendo como pano de fundo a experiência da LudoIF, essa obra se espraia para além dela, a fim de pensar em temas relacionados à infância, ao brincar, à formação de profissionais sensíveis ao lúdico, bem como as questões de Apresentação Ludoteca: Infância, Brincadeira e Arte na Comunidade. Professores e alunos estão entre os autores dos capítulos que seguem, todos eles fruto de minucioso estudo e reflexão crítica.