Esta obra traz um texto técnico-didático sobre o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, com o estudo de caso do curso de Formação Pedagógica da UTFPR. Os docentes leigos em exercício, nas escolas públicas de educação básica, podem fazer a qualificação inicial. Nesse assunto sempre atual, as estratégias das políticas formativas em nível superior, desde o período colonial, vêm sendo debatidas no contexto nacional. Um dos entendimentos trata do saber pedagógico para potencializar a valorização desses profissionais.