Esta obra tem por objetivo trazer à lume reflexões sobre os impactos que o neoliberalismo tem acarretado às distintas realidades educacionais do país. Partindo de uma perspectiva teórica crítica, de várias matizes, e lançando mão de várias abordagens metodológicas, os estudos aqui coligidos debruçam-se sobre inúmeros temas relacionados a esse fenômeno, como a compreensão do debate sobre o que é o neoliberalismo para as ciências humanas e sociais, os conflitos de grupos organizados pela disputa do FUNDEB, os efeitos das políticas de bonificação sobre professores e seus trabalhos, os efeitos que a Reforma do Ensino Médio trouxe para a organização curricular, em especial para a disciplina de Sociologia no Ensino Médio, e a forma como o ensino desta disciplina e a organização da educação no campo contrapõem-se ao neoliberalismo educacional.